現代日本論概論「現代日本における家族」(火2) 2017年度前期
[初回授業を欠席した場合も、必ず教科書を購入し、第I章を読んでくること]
東北大学文学部 2017年度 （3セメスター）2年生対象 (時間割コード=LB32204)
＜火2＞133講義室 (文学部 1F)
授業公式 URI: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2017/family/
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論概論
◆講義題目: 現代日本における家族
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標: (1) 家族研究の基礎的な概念と理論を理解する; (2) 実証的データに基づいて現代日本における家族の現状を把握する
◆授業内容・目的・方法：「家族」をめぐる問題は、さまざまな学問領域で研究対象となっています。この授業では、社会学を中心に、法学・経済学・人口学などにおける家族研究の成果を概観したうえで、現代日本社会における家族問題について考えます。トピックとしては、親族関係の分析、家族の形態と制度、結婚と離婚、出生と育児、ライフコースからみた家族、人口変動と家族などをとりあげます。授業においては、およそ２回に１回の割合で、これらのトピックに関連したテーマを設定して、授業時間内に作文を完成させる課題を課します。また法律や統計などの資料を探索・解釈する宿題を課したり、各自の役割分担にしたがって調べたことを互いに教えあう活動をすることもあります。
◇教科書：神原文子 (ほか編)(2016)『よくわかる現代家族』(第2版) ミネルヴァ書房．
◇参考書：利谷信義(2010)『家族の法』(第3版) 有斐閣．
藤見純子・西野理子 (2009)『現代日本人の家族』有斐閣．
京極高宣・高橋重郷 (2008)『日本の人口減少社会を読み解く』中央法規出版．
湯沢雍彦・宮本みち子 (2008)『データで読む家族問題』(新版) 日本放送出版協会．
◇成績評価の方法：授業中の課題と宿題によって評価する。
◇その他：授業中の課題遂行のため、携帯用通信機器や電子辞書の持ち込みを推奨する。
★学都仙台単位互換ネットワーク 登録授業
東北大学文学部 2017年度 （3セメスター）2年生対象 (時間割コード=LB32204)
＜火2＞133講義室 (文学部 1F)
授業公式 URI: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2017/family/
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論概論
◆講義題目: 現代日本における家族
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標: (1) 家族研究の基礎的な概念と理論を理解する; (2) 実証的データに基づいて現代日本における家族の現状を把握する
◆授業内容・目的・方法：「家族」をめぐる問題は、さまざまな学問領域で研究対象となっています。この授業では、社会学を中心に、法学・経済学・人口学などにおける家族研究の成果を概観したうえで、現代日本社会における家族問題について考えます。トピックとしては、親族関係の分析、家族の形態と制度、結婚と離婚、出生と育児、ライフコースからみた家族、人口変動と家族などをとりあげます。授業においては、およそ２回に１回の割合で、これらのトピックに関連したテーマを設定して、授業時間内に作文を完成させる課題を課します。また法律や統計などの資料を探索・解釈する宿題を課したり、各自の役割分担にしたがって調べたことを互いに教えあう活動をすることもあります。
◇教科書：神原文子 (ほか編)(2016)『よくわかる現代家族』(第2版) ミネルヴァ書房．
◇参考書：利谷信義(2010)『家族の法』(第3版) 有斐閣．
藤見純子・西野理子 (2009)『現代日本人の家族』有斐閣．
京極高宣・高橋重郷 (2008)『日本の人口減少社会を読み解く』中央法規出版．
湯沢雍彦・宮本みち子 (2008)『データで読む家族問題』(新版) 日本放送出版協会．
◇成績評価の方法：授業中の課題と宿題によって評価する。
◇その他：授業中の課題遂行のため、携帯用通信機器や電子辞書の持ち込みを推奨する。
★学都仙台単位互換ネットワーク 登録授業
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現代日本論講読／比較現代日本論講読I「現代日本論論文講読」(金4) 2017年度前期
[初回授業を欠席した人も、必ず 資料 を読み、教科書を手配すること]
東北大学文学部 2017年度 (前期) 3年生・大学院生対象 (時間割コード=LB55404,LM15402)
＜金4＞観察室 (文学部・法学部合同棟 2F)
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論講読／比較現代日本論講読I
◆講義題目: 現代日本論論文講読
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標： (1) 論文の探しかたと読みかたを理解する; (2)プレゼンテーションと質疑応答の技術を身につける
◆授業内容・目的・方法：研究は、学術雑誌の原著論文を探して読むことからはじまります。この授業では、文献データベースを使って論文を探し、その内容について、プレゼンテーションと質疑応答を通して理解していくことを目指します。とりあげる論文は、現代日本文化に関するもので、日本語または英語のもの、という条件のなかで、受講者の興味にしたがって選定します。1論文を、(a) 鍵概念の抽出 (scanning)、 (b) 構造の抽出 (skimming)、(c) 図表の解説、(d) ロジックの抽出、の4人で分担して、それぞれの担当者がコンピュータを使用したプレゼンテーションをおこないます。
◇教科書：東北大学附属図書館『情報探索の基礎知識』基本編／人文社会科学編．
◇参考書：諏訪邦夫 (1995)『発表の技法』講談社．
◇成績評価方法：授業中の課題と宿題 (30%)、担当部分のプレゼンテーション(40%)、プレゼンテーションに対する質疑応答 (30%)を合計して評価する。
★ 論文検索には、東北大学で使用できる オンラインの検索サービス を利用する予定。
★プレゼンテーション資料の作成は Microsoft PowerPoint を使用。
東北大学文学部 2017年度 (前期) 3年生・大学院生対象 (時間割コード=LB55404,LM15402)
＜金4＞観察室 (文学部・法学部合同棟 2F)
授業公式 URI: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2017/readg/
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論講読／比較現代日本論講読I
◆講義題目: 現代日本論論文講読
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標： (1) 論文の探しかたと読みかたを理解する; (2)プレゼンテーションと質疑応答の技術を身につける
◆授業内容・目的・方法：研究は、学術雑誌の原著論文を探して読むことからはじまります。この授業では、文献データベースを使って論文を探し、その内容について、プレゼンテーションと質疑応答を通して理解していくことを目指します。とりあげる論文は、現代日本文化に関するもので、日本語または英語のもの、という条件のなかで、受講者の興味にしたがって選定します。1論文を、(a) 鍵概念の抽出 (scanning)、 (b) 構造の抽出 (skimming)、(c) 図表の解説、(d) ロジックの抽出、の4人で分担して、それぞれの担当者がコンピュータを使用したプレゼンテーションをおこないます。
◇教科書：東北大学附属図書館『情報探索の基礎知識』基本編／人文社会科学編．
◇参考書：諏訪邦夫 (1995)『発表の技法』講談社．
◇成績評価方法：授業中の課題と宿題 (30%)、担当部分のプレゼンテーション(40%)、プレゼンテーションに対する質疑応答 (30%)を合計して評価する。
★ 論文検索には、東北大学で使用できる オンラインの検索サービス を利用する予定。
★プレゼンテーション資料の作成は Microsoft PowerPoint を使用。
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現代日本論基礎講読「論文作成の基礎」(金2) 2017年度前期
[初回授業を欠席した人も、必ず 資料 を読み、教科書を購入して 宿題 をやってくること]
東北大学文学部 2017年度 （3セメスター）2年生対象 (時間割コード=LB35204)
＜金2＞133講義室 (文学部 1F)
授業公式 URI: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2017/writing/
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論基礎講読
◆講義題目: 論文作成の基礎
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標: 大学での研究に必要な文章の書きかたを習得する
◆授業内容: 大学での研究 (たとえば授業での課題，レポート，卒業論文など) で要求される文章は、高等学校までの「作文」とは本質的にちがいます。研究の文章には、(1) データに基づいた論理的な推論を中心とする、(2) 論理構造に沿った章立てや段落分けが重要である、(3) 誤解をまねかないよう正確に書かなければならない、 (4) 先人の業績と自分の意見とを区別しなければならない、(5) そのために文献参照の規則がこまかく定められている、といった特徴があります。この授業では、これらのルールを学ぶと同時に、実際に論文を執筆し、受講者相互の批評をとおして執筆のプロセスを習得します。
◇教科書: 木下是雄 (1981)『理科系の作文技術』中央公論社．
◇成績評価の方法: 授業中の課題と宿題 (40％)、中間レポート (20%)、期末レポート (40%) を合計して評価する。
◇その他: 日本語教育学研究室で卒業論文を執筆するためには、論文の書きかたを習得していることが必要条件になるので、同研究室所属の学部生は必ず受講すること
★学都仙台単位互換ネットワーク 登録授業
東北大学文学部 2017年度 （3セメスター）2年生対象 (時間割コード=LB35204)
＜金2＞133講義室 (文学部 1F)
授業公式 URI: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2017/writing/
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[時間割表]
◆授業科目: 現代日本論基礎講読
◆講義題目: 論文作成の基礎
◆担当教員: 田中重人 (東北大学文学部准教授)
◆到達目標: 大学での研究に必要な文章の書きかたを習得する
◆授業内容: 大学での研究 (たとえば授業での課題，レポート，卒業論文など) で要求される文章は、高等学校までの「作文」とは本質的にちがいます。研究の文章には、(1) データに基づいた論理的な推論を中心とする、(2) 論理構造に沿った章立てや段落分けが重要である、(3) 誤解をまねかないよう正確に書かなければならない、 (4) 先人の業績と自分の意見とを区別しなければならない、(5) そのために文献参照の規則がこまかく定められている、といった特徴があります。この授業では、これらのルールを学ぶと同時に、実際に論文を執筆し、受講者相互の批評をとおして執筆のプロセスを習得します。
◇教科書: 木下是雄 (1981)『理科系の作文技術』中央公論社．
◇成績評価の方法: 授業中の課題と宿題 (40％)、中間レポート (20%)、期末レポート (40%) を合計して評価する。
◇その他: 日本語教育学研究室で卒業論文を執筆するためには、論文の書きかたを習得していることが必要条件になるので、同研究室所属の学部生は必ず受講すること
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東北大学 文学部・文学研究科 2017年度 時間割・講義概要・学年暦
東北大学 文学部・文学研究科 2017年度
授業時間割・講義概要・学年暦： http://www.sal.tohoku.ac.jp/education.html#classes
カレンダー形式授業日程表： http://www.sal.tohoku.ac.jp/jugyonittei17.pdf
[以上 2017-04-03]
参考 ： [2017-04-04 追記]
東北大学 学務情報システム (全授業検索可能)
→3年前の解説
授業時間割・講義概要・学年暦： http://www.sal.tohoku.ac.jp/education.html#classes
カレンダー形式授業日程表： http://www.sal.tohoku.ac.jp/jugyonittei17.pdf
[以上 2017-04-03]
参考 ： [2017-04-04 追記]
東北大学 学務情報システム (全授業検索可能)
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東北大学文学部の新年度行事 (2017年4月)
学部1年生:
4/5 (水) 10:00 入学式 (仙台市体育館) →http://www.tohoku.ac.jp/japanese/entrance/
4/6 (木) 12:30 オリエンテーション (川内北キャンパス マルチメディア教育研究棟2F M206)
→ 終了後、文学部 (川内南キャンパス) に移動してクラス別オリエンテーション、各自で研究室訪問 (16:30 ごろ)
4/7 (金) 授業開始
学部2年生: http://www.sal.tohoku.ac.jp/h29jugyo2.pdf
4/4 (火) 10:00 文学部2年次ガイダンス (川内北キャンパス マルチメディア研究棟2F M206) 【日本語教育学専修配属の2年生は、ガイダンス終了後、日本語教育学研究室まで 来てください】
4/7 (金) 授業開始
学部3年生以上:
4/7 (金) 授業開始
大学院新入生:
4/5 (水) 15:00 大学院入学者オリエンテーション (川内南キャンパス 文学部第1講義室)【日本語教育学専攻分野の大学院生は、オリエンテーション終了後、日本語教育学研究室まで 来てください】
4/7 (金) 授業開始
4/5 (水) 10:00 入学式 (仙台市体育館) →http://www.tohoku.ac.jp/japanese/entrance/
4/6 (木) 12:30 オリエンテーション (川内北キャンパス マルチメディア教育研究棟2F M206)
→ 終了後、文学部 (川内南キャンパス) に移動してクラス別オリエンテーション、各自で研究室訪問 (16:30 ごろ)
4/7 (金) 授業開始
学部2年生: http://www.sal.tohoku.ac.jp/h29jugyo2.pdf
4/4 (火) 10:00 文学部2年次ガイダンス (川内北キャンパス マルチメディア研究棟2F M206) 【日本語教育学専修配属の2年生は、ガイダンス終了後、日本語教育学研究室まで 来てください】
4/7 (金) 授業開始
学部3年生以上:
4/7 (金) 授業開始
大学院新入生:
4/5 (水) 15:00 大学院入学者オリエンテーション (川内南キャンパス 文学部第1講義室)【日本語教育学専攻分野の大学院生は、オリエンテーション終了後、日本語教育学研究室まで 来てください】
4/7 (金) 授業開始
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