現代日本論講読「現代日本論論文講読」(金2)
東北大学大学院文学部／文学研究科 2012年度 （6セメスタ）3年生・大学院生対象 (時間割コード=LB65206,LM25202)
＜金2＞授業観察室 (文学部・法学部合同棟 2F)
授業公式 URL: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2012/readg/
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[時間割表]
◆授業科目：現代日本論講読／比較現代日本論講読I
◆講義題目：現代日本論論文講読
◆到達目標： (1) 論文の探しかたと読みかたを理解する; (2)プレゼンテーションと質疑応答の技術を身につける
◆授業内容・目的・方法：研究は、学術雑誌の原著論文を探して読むことからはじまります。この授業では、文献データベースを使って論文を探し、その内容について、プレゼンテーションと質疑応答を通して理解していくことを目指します。とりあげる論文は、現代日本文化に関するもので、日本語または英語のもの、という条件のなかで、受講者の興味にしたがって選定します。1論文を、(a) 鍵概念の抽出 (scanning)、 (b) 構造の抽出 (skimming)、(c) 図表の解説、(d) ロジックの抽出、の4人で分担して、それぞれの担当者がコンピュータを使用したプレゼンテーションをおこないます。
◇教科書・参考書：【教科書】東北大学附属図書館『情報探索の基礎知識』基本編／人文社会科学編．
【参考書】諏訪邦夫 (1995)『発表の技法』講談社．
◇成績評価方法：授業中の課題と宿題 (30%)、担当部分のプレゼンテーション(40%)、プレゼンテーションに対する質疑応答 (30%)を合計して評価する。
＜金2＞授業観察室 (文学部・法学部合同棟 2F)
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◆授業科目：現代日本論講読／比較現代日本論講読I
◆講義題目：現代日本論論文講読
◆到達目標： (1) 論文の探しかたと読みかたを理解する; (2)プレゼンテーションと質疑応答の技術を身につける
◆授業内容・目的・方法：研究は、学術雑誌の原著論文を探して読むことからはじまります。この授業では、文献データベースを使って論文を探し、その内容について、プレゼンテーションと質疑応答を通して理解していくことを目指します。とりあげる論文は、現代日本文化に関するもので、日本語または英語のもの、という条件のなかで、受講者の興味にしたがって選定します。1論文を、(a) 鍵概念の抽出 (scanning)、 (b) 構造の抽出 (skimming)、(c) 図表の解説、(d) ロジックの抽出、の4人で分担して、それぞれの担当者がコンピュータを使用したプレゼンテーションをおこないます。
◇教科書・参考書：【教科書】東北大学附属図書館『情報探索の基礎知識』基本編／人文社会科学編．
【参考書】諏訪邦夫 (1995)『発表の技法』講談社．
◇成績評価方法：授業中の課題と宿題 (30%)、担当部分のプレゼンテーション(40%)、プレゼンテーションに対する質疑応答 (30%)を合計して評価する。
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